Llevaron adelante el 22° Taller Literario en el Jardín N° 21 "Aluén" de Caleta Olivia
El Consejo Provincial de Educación continúa acompañando las diferentes instancias y jornadas de trabajo que impulsan la atención educativa de la provincia. En ese sentido, el Jardín de Infantes N° 21 "Aluén" llevó adelante una actividad en el marco de un taller literario, bajo el programa institucional “Camino a los 50 años” de la institución caletense.
En esta oportunidad, el equipo directivo y docente de la institución concretó con gran éxito una nueva edición de su tradicional propuesta pedagógica. El evento se consolidó como un espacio de encuentro fundamental para la comunidad local, donde se propició el acercamiento de los más chicos a la lectura y a la expresión artística de una manera lúdica e integradora.
Durante el desarrollo de la jornada, se rindió un emotivo homenaje a la inolvidable escritora y cantautora María Elena Walsh. Como eje central de la celebración, se presentó ante los alumnos y las familias la divertida obra teatral y musical titulada “Papalina, la tortuga con verrugas”, una iniciativa que se caracterizó por estar colmada de música, alegría e imaginación, logrando captar la atención y el entusiasmo de todos los presentes.
Formación y estrategias docentes
La propuesta cultural contó además con la participación de la destacada investigadora y especialista en alfabetización inicial Marina Ferroni. Durante su intervención en el taller, Ferroni manifestó que constituía un verdadero honor y una enorme satisfacción haber sido invitada para conversar con los equipos de la localidad.
Asimismo, la especialista ponderó la existencia de estos encuentros institucionales, calificándolos como espacios sumamente valiosos que brindan herramientas teóricas, ideas y estrategias concretas para que los docentes se animen a tomar decisiones pedagógicas en el aula. Finalmente, expresó su profunda alegría por la masiva concurrencia y agradeció formalmente el compromiso de quienes se acercaron a participar.
Para dar cierre a la actividad, las autoridades del jardín y el personal docente destacaron la importancia de seguir sosteniendo estos talleres que fortalecen el trayecto escolar obligatorio desde la primera infancia. De esta manera, y con el acompañamiento del Consejo Provincial de Educación, la jornada concluyó reafirmando el compromiso colectivo con la formación docente continua y el enriquecimiento de las trayectorias de los estudiantes caletenses.
