COMPROMISO CON LA SALUD PÚBLICA
El Colegio Secundario N° 19 realizó una jornada de concientización sobre la donación voluntaria de sangre
El Consejo Provincial de Educación, a través de laDirección Provincial de Educación Secundaria, impulsa y acompaña el desarrollo del Proyecto Socio-Comunitario "Donar sangre, salvar vidas: compromiso joven y acción solidaria", llevado adelante por los estudiantes de 5° Año "B" de la orientación en Ciencias Naturales, del Colegio Provincial de Educación Secundaria N° 19 de Río Gallegos.
En un trabajo articulado con el Ministerio de Salud y bajo la coordinación de la Prof. Gladys Pierresteguy, este proyecto surge para dar respuesta a la baja participación sostenida de donantes en la comunidad y busca formar a los alumnos como promotores de salud y agentes de cambio social. A través del cruce entre saberes de las Ciencias Naturales y la práctica territorial, la comunidad educativa promueve valores como la solidaridad, la empatía y la participación ciudadana activa.
Al respecto, el director provincial de Educación Secundaria, Atilio Ávila, destacó y valoró profundamente este proyecto, resaltando la trascendencia de articular contenidos curriculares con causas sociales reales. Asimismo, subrayó la importancia de que las escuelas secundarias abran sus puertas a la comunidad y acompañen proyectos donde los jóvenes asuman un rol protagónico, transformando los aprendizajes del aula en acciones concretas de compromiso comunitario y concientización sobre la salud pública.
Abordaje pedagógico e integración curricular
Respecto al desarrollo pedagógico, Pierresteguy explicó que la propuesta se estructuró sobre metodologías de aprendizaje activo e interdisciplinario para conectar los contenidos curriculares con la intervención sociocomunitaria. En ese sentido, detalló que el itinerario incluyó análisis y observaciones en el Banco de Sangre del Hospital Regional Río Gallegos, el diseño de campañas de comunicación digital desde Informática Aplicada, acciones de difusión directa en el Barrio Belgrano y el desarrollo de un servicio nutricional con insumos sustentables mediante Biotecnología y economía circular.
Según destacó la docente este enfoque integral permitió articular conocimientos sobre fisiología sanguínea, soberanía sanitaria, Educación Sexual Integral (ESI) y sostenibilidad ambiental, fortaleciendo en los estudiantes competencias como el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la resolución de problemas en contextos reales.
Un acto solidario impulsado desde la escuela pública
Desde el Consejo Provincial de Educación se destaca el apoyo constante a estas iniciativas que fortalecen el compromiso comunitario. Donar sangre es un acto profundamente solidario que salva vidas y, cuando se promueve desde las aulas, permite transformar los contenidos escolares en acciones concretas de bien público, derribando mitos y construyendo una ciudadanía más empática y participativa en toda la provincia.