Trabajo articulado
ESTUDIANTES DEL IPES DONARON RECURSOS PARA ALFABETIZAR EN LA ESCUELA ESPECIAL N.º 1
El Instituto Provincial de Educación Superior (IPES) Río Gallegos realizó una jornada junto a la Escuela Especial N.º 1, en la que 45 estudiantes de primer año del Profesorado de Educación Especial presentaron los materiales adaptados que elaboraron para acompañar los primeros pasos en la alfabetización de niños y niñas con discapacidad. La actividad fue acompañada por el Consejo Provincial de Educación y encabezada por la directora provincial de Educación Superior, Florencia Igor.
La propuesta surgió de la cátedra de Lengua y Literatura y su Didáctica, a cargo de las profesoras Giselle Moreira y Raquel Kremer. Entre los recursos diseñados se destacan un “trencito sintáctico” y soportes con pictogramas que facilitan la construcción de oraciones por etapas a través de estímulos visuales.
Al cierre de la cursada, todo el material fue donado a la escuela para su uso cotidiano en las aulas.
También participó la vicedirectora de la Escuela Especial N.º 1, Marcela Corbalán, quien compartió con los estudiantes cómo funciona la institución, cómo es el campo laboral de la modalidad y qué significa el compromiso docente en la inclusión educativa.
De esta manera, el Gobierno de Santa Cruz acompaña proyectos donde los futuros docentes llevan a la práctica lo aprendido y las escuelas reciben herramientas concretas para su trabajo diario.