Realizaron el primer encuentro de Lengua Ciclo Orientado del programa Transformar la Secundaria

Docentes referentes de Lengua y Literatura del Ciclo Orientado de escuelas secundarias de Santa Cruz participaron del primer encuentro presencial de formación correspondiente al programa “Transformar la Secundaria”, impulsado por el Consejo Provincial de Educación (CPE), junto a la Fundación Banco Santa Cruz y Somos Red.

Durante el encuentro llevado adelante bajo la coordinación de la profesora Silvia Maciel se profundizaron estrategias de enseñanza orientadas a fortalecer la comprensión lectora y mejorar los aprendizajes en el nivel secundario, especialmente vinculados a la preparación de los estudiantes para los estudios superiores y el mundo laboral.

En ese sentido, se trabajó sobre la propuesta pedagógica “CLAVES de la comprensión lectora: Cápsulas de Lectura, Aprendizaje, Validación y Estrategias”, una iniciativa orientada a fortalecer la enseñanza sistemática de la comprensión lectora a través de secuencias didácticas focalizadas, estrategias explícitas de lectura y herramientas de monitoreo y evaluación de aprendizajes.

La capacitación abordó especialmente estrategias para el momento de “antes de leer”, promoviendo el análisis de paratextos, la activación de conocimientos previos, la formulación de hipótesis de lectura y el desarrollo de prácticas pedagógicas orientadas a formar lectores críticos, reflexivos y autónomos.

Asimismo, se profundizó en la comprensión lectora como un proceso cognitivo, estratégico y enseñable, destacando la importancia de una enseñanza planificada y sostenida que permita a los estudiantes interpretar, reflexionar y posicionarse críticamente frente a distintos tipos de textos.

A modo de síntesis, la propuesta de formación también promovió espacios de intercambio y reflexión sobre las prácticas docentes, favoreciendo el trabajo colaborativo y la construcción de comunidades profesionales de aprendizaje entre las escuelas participantes.