El CPE convoca al curso “Articulación Primaria–Secundaria” para docentes de Matemática

En el marco del Plan Provincial de Fortalecimiento de la Educación Matemática, el Consejo Provincial de Educación invita a participar del trayecto formativo “Articulación Primaria–Secundaria”, a cargo del Equipo de Matemática del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD).

El paso de la escuela primaria al nivel secundario supone para los estudiantes un cambio profundo en su trayectoria escolar, no sólo por la adaptación a un nuevo entorno institucional, sino también por las exigencias académicas que este hito demanda. Ante este desafío, la propuesta busca construir un espacio de reflexión colectiva y trabajo colaborativo entre docentes de ambos niveles, orientándolo a diseñar prácticas pedagógicas que garanticen la continuidad de los aprendizajes e integren la matemática como una práctica cultural con sentido propio.

La capacitación está dirigida a docentes del área de Matemática de Nivel Primario, así como a profesores de Matemática de Nivel Secundario y sus distintas modalidades, pertenecientes tanto a instituciones de gestión estatal como privada. Se dictará en modalidad virtual asincrónica a través de la plataforma del INFoD, con acompañamiento tutorial continuo. El trayecto contempla una carga horaria de 40 horas distribuidas a lo largo de 7 semanas, con fecha estimada de inicio para el 14 de agosto.

Dado que los cupos son limitados, los interesados deberán completar el proceso de preinscripción antes del 28 de julio a las 14:00 horas mediante el formulario en línea disponible en https://forms.gle/eW89Em8n48syHa4i6. Ante cualquier duda o consulta sobre la propuesta, los docentes pueden comunicarse vía correo electrónico a certificados.dgdp.cpe@gmail.com.