INNOVACIÓN Y PEDAGOGÍA
Presentaron la Muestra de Talleres en la Escuela Primaria Nº 36
El Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, impulsa políticas para acompañar y fortalecer los recorridos pedagógicos. En ese marco, la Escuela Primaria Provincial Nº 36 "Antártida Argentina", de Caleta Olivia llevó adelante la Muestra de Talleres de la segunda etapa del Ciclo Lectivo 2026, con el objetivo de poner en valor las experiencias, los descubrimientos y las producciones del alumnado.
Creatividad, habilidades y aprendizaje compartido
A través de diversas propuestas pedagógicas y expresivas, los niños y niñas exploraron, crearon y experimentaron en el aula. Estas dinámicas permitieron consolidar aspectos clave para el desarrollo personal y académico, como la lectoescritura, la expresión artística, el trabajo en equipo, la autonomía y el aprendizaje colaborativo.
Diversidad de propuestas y talleres
Durante el encuentro se expuso una amplia variedad de disciplinas y proyectos. Entre ellos se destacaron los talleres Trazos Creativos, Guardianes del Planeta, Trama y Color, Alfabetización Plena, Juegoteca Reciclada, Puntillismo, Hilorama, Hockey, Arte Austral Infantil, Inglés e Informática, además de la confección de vestimentas típicas y de herramientas para aprender.
Reconocimiento a las familias y al equipo docente
La directora del establecimiento, Sandra Herrera, expresó su gratitud hacia las familias, los docentes y los estudiantes por el compromiso y el entusiasmo demostrados en la organización de la muestra. Asimismo, remarcó la importancia del acompañamiento del entorno familiar, especialmente en el envío de los materiales indispensables para concretar las actividades.
Compromiso con una educación integral
Con estas propuestas, el Gobierno de Santa Cruz, a través del Consejo Provincial de Educación, reafirma su compromiso de continuar promoviendo espacios que enriquezcan la vivencia educativa, para que cada estudiante pueda desarrollar al máximo sus capacidades y ser el verdadero protagonista de su aprendizaje.