PLAN PROVINCIAL DE ALFABETIZACIÓN
Educación Inicial realizó el taller “Familias que leen, infancias que sueñan” en Caleta Olivia
La propuesta se llevó a cabo en el Jardín de Infantes N° 18, contó con la participación de la profesora y escritora local Verónica Lamberti y buscó promover el vínculo de las familias con la lectura en las primeras infancias.
El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección Provincial de Educación Inicial, llevó a cabo el taller de alfabetización de lectura de la voz hablada “Familias que leen, infancias que sueñan” en las instalaciones del Jardín de Infantes N° 18, de la localidad de Caleta Olivia.
Encuentro con la lectura y la comunidad
La jornada, desarrollada tanto en el turno mañana como en el turno tarde, tuvo como objetivo principal promover el acercamiento de las familias a la lectura desde las primeras infancias, fortaleciendo el vínculo pedagógico y comunitario entre la institución educativa y los hogares.
Durante las actividades se contó con el acompañamiento de la profesora de Educación Inicial, escritora local y mediadora de lectura Verónica Lamberti, quien compartió sus obras e impulsó dinámicas orientadas a la literatura infantil y a la escucha atenta.
La voz de la especialista
En relación a la experiencia compartida, Lamberti destacó el valor de haber llevado adelante ambas jornadas junto a las familias en el marco del Plan Provincial de Alfabetización. Asimismo, la educadora consideró fundamental la generación de este tipo de espacios para que la comunidad pueda vivenciar un contacto directo y enriquecedor con el libro y la palabra. Finalmente, hizo público su agradecimiento hacia las coordinadoras y el equipo directivo del establecimiento por la convocatoria.
Compromiso con la primera infancia
A través de estas acciones, la Dirección Provincial de Educación Inicial reafirma su compromiso con el desarrollo de políticas públicas orientadas a garantizar la alfabetización temprana, la literatura infantil y el acompañamiento integral de las infancias santacruceñas.