ARTICULACIÓN INSTITUCIONAL
Avanzan las jornadas de articulación entre el Jardín de Infantes N° 2 y la EPP N° 54 de Río Turbio
El Consejo Provincial de Educación (CPE) impulsa acciones de vinculación pedagógica en todo el territorio santacruceño para garantizar transiciones cuidadas y acompañar de manera integral las trayectorias escolares de las infancias. En este marco, se llevó a cabo en la localidad de Río Turbio una jornada de articulación interinstitucional entre la Escuela Provincial Primaria N.° 54 "Wolf Schcolnik" y el Jardín de Infantes N.° 45.
La propuesta se desarrolló como un espacio de encuentro e intercambio donde los niños y niñas abordaron contenidos a través de talleres de Geometría, Literatura, Lengua y Robótica. Mediante la lectura, el juego, la exploración y la producción creativa, las comunidades de ambos niveles compartieron experiencias formativas orientadas a fortalecer el aprendizaje colaborativo.
Trabajo en el territorio y acompañamiento a las trayectorias
Las actividades compartidas permitieron que las infancias experimenten de primera mano el trabajo en el aula del nivel primario, promoviendo la confianza, la adaptación gradual a la nueva etapa y la consolidación de vínculos afectivos e institucionales.
Desde las instituciones participantes destacaron el valor del trabajo articulado entre los equipos docentes y directivos para construir puentes pedagógicos que otorguen continuidad y previsibilidad al paso del nivel inicial a la educación primaria.
A través de estas iniciativas, la cartera educativa provincial reafirma su compromiso de fortalecer el trabajo territorial en cada localidad, asegurando el derecho a la educación mediante propuestas pedagógicas sólidas y cercanas a la comunidad.