EDUCACIÓN INICIAL EN LA ZONA NORTE
Ritmo, inclusión y juego: la 22.ª Edición del “Movi Musi” unió a jardines de toda la Zona Norte
El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección Provincial de Educación Inicial, llevó adelante este viernes 21 de agosto, la XXII Edición del emblemático encuentro provincial en las instalaciones del Cine Municipal de Caleta Olivia.
Bajo la temática “Movi Musi Mundialista” —inspirada en los países del mundo y la pasión del fútbol—, la jornada tuvo como anfitrión al Jardín de Infantes Nº 52. La propuesta reunió a instituciones públicas, privadas y de modalidad especial, contando con la participación de delegaciones locales de Caleta Olivia como la Escuela Especial N.º 15, junto a comunidades educativas de Pico Truncado, Jaramillo, Fitz Roy y Koluel Kayke.
El acto contó con la presencia del secretario de Cultura y Deporte, David Jones; la directora Regional de Educación Zona Norte, Magdalena Paredes; la secretaria Técnica de Gestión, Valeria Zapata; la coordinadora pedagógica, Mariela Pescara; y las supervisoras pedagógicas María Elena Tapia, Gabriela Rubilar y Karina Bahamonde.
Asimismo, acompañaron la jornada la directora del Jardín Nº 52, María Lorena Sandoval, y la vicedirectora, María José Márquez, junto a los equipos directivos, docentes y estudiantes de las distintas instituciones participantes.
La música y la educación física como pilares del desarrollo
Durante la apertura, la directora del Jardín Nº 52, María Lorena Sandoval, dio la bienvenida a las delegaciones visitantes y reconoció el gran esfuerzo de logística y compromiso que implicó su traslado. En sus palabras, remarcó que la presencia de las distintas comunidades demuestra cómo los profesionales de la educación continúan apostando al crecimiento colectivo y al intercambio de buenas prácticas para brindar experiencias valiosas a los niños y niñas.
Asimismo, sostuvo que la música y la educación física no deben considerarse meramente como áreas recreativas, sino como pilares esenciales para el desarrollo emocional, cognitivo, social y físico durante la primera infancia.
Inclusión, identidad y participación sin barreras
En tanto, la vicedirectora María José Márquez destacó que el MoviMusic representa para la institución la propia identidad, el sentido de pertenencia y la unión del trabajo cotidiano en el aula.
A su vez, explicó que la expresión artística y el movimiento corporal permiten que cada estudiante participe activamente sin importar sus habilidades o estilos de aprendizaje, lo que ayuda a reducir las barreras del entorno y fortalece de manera directa su autoestima.
Con esta nueva edición se reafirmó la importancia del lenguaje artístico y corporal como herramientas de inclusión, dejando un mensaje de profundo agradecimiento a los profesores de estas disciplinas por su compromiso diario con la infancia.
Reconocimiento al trabajo docente y a la proyección del proyecto
Por último, la directora provincial de Educación Inicial, Mariana Nazzi, puso en valor el gran trabajo y dedicación de los docentes, equipos directivos y familias, destacando por sobre todo la participación activa de los niños y niñas como los verdaderos protagonistas del nivel. En ese marco, subrayó la riqueza del proyecto pedagógico llevado adelante por la institución anfitriona y resaltó que se trata de una propuesta abierta que trasciende las puertas del propio jardín para integrar a todas las comunidades educativas de la provincia, abarcando instituciones públicas, privadas y de la modalidad de Educación Especial.
Finalmente, enfatizó que este evento permite visibilizar e iluminar ante la comunidad el trabajo y el aprendizaje que realizan cotidianamente los estudiantes a través del juego, la expresión y el lenguaje.