Santa Cruz concluyó una intensa Formación de Formadores en Alfabetización para impactar en las aulas de toda la provincia
El Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, en alianza estratégica con la Fundación Perez Companc, participó de tres jornadas de capacitación federal en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires junto a representantes de San Juan y Catamarca.
En el marco de las acciones prioritarias para garantizar la adquisición de la lectura y la escritura en el nivel primario, concluyó este viernes 31 de julio en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires la Formación de Formadores en Alfabetización. La iniciativa se llevó a cabo mediante el trabajo articulado entre el Consejo Provincial de Educación (CPE) de Santa Cruz y la Fundación Perez Companc.
Ejes pedagógicos y referentes de trayectoria nacional
A lo largo de la formación se abordaron contenidos vinculados con la planificación y las metas por grado, las estrategias alfabetizadoras, la conciencia fonológica, el análisis de materiales pedagógicos, la evaluación formativa y el acompañamiento territorial a docentes y equipos institucionales.
Entre las especialistas que participaron de las distintas instancias se encuentran Marina Ferroni, Laura Lamberti, Ana Clara D’Ambrosio, Ana Laura Ferroni y Milagros Mena, autoras de la guía destinada a orientadores y formadores en alfabetización.
Jornada de cierre y monitoreo de la propuesta
Durante la jornada de cierre se trabajó sobre el monitoreo de la implementación, el análisis de relevamientos, las evaluaciones formativas y el armado de talleres. Finalmente, se realizó una puesta en común para recuperar los principales aprendizajes construidos durante los tres días.
Testimonios: impacto territorial y garantía de derechos
La supervisora Norma Franco destacó que la capacitación permitirá brindar mejores orientaciones a docentes, escuelas y equipos directivos, con el propósito de que el Plan Provincial de Alfabetización tenga el impacto necesario en las aulas. Asimismo, valoró el trabajo con evidencias, casos prácticos y experiencias reales de otras jurisdicciones.
Por su parte, Rosana Colman y Ana Ferreyra señalaron que las jornadas les permitieron incorporar herramientas, técnicas, metodologías y estrategias para acompañar la implementación de la propuesta en Santa Cruz. También remarcaron la importancia de garantizar que los estudiantes de toda la provincia, de norte a sur, accedan al derecho de aprender a leer, escribir y comprender desde los primeros años de la escolaridad primaria.