Llevaron adelante una jornada de trabajo para potenciar la alfabetización en el nivel primario
El Consejo Provincial de Educación impulsó este encuentro en Río Gallegos con el objetivo de introducir nuevas herramientas pedagógicas destinadas a maestros de primer ciclo. Las actividades comenzaron el viernes 12 de junio y continuaron durante el día de hoy.
En las instalaciones del Instituto María Auxiliadora (IMA), el Consejo Provincial de Educación llevó adelante una jornada de trabajo en el marco del Plan Provincial de Alfabetización Plen@. El encuentro reunió a supervisores, directivos y docentes de nivel primario con el propósito de coordinar líneas de acción y unificar criterios pedagógicos de cara a los desafíos alfabetizadores. Las actividades se iniciaron el viernes 12 de junio y continuaron durante el día de hoy con una gran convocatoria.
La apertura de la actividad estuvo a cargo de la directora provincial de Educación de Nivel Primario, Karina Giménez, quien manifestó su profundo agradecimiento por el espacio compartido y destacó que el objetivo principal de esta jornada de trabajo es lograr que las nuevas formas de pensar la educación se transfieran de manera directa a los alumnos en el aula.
Asimismo, resaltó el valor de contar con una concurrencia diversa, integrada por supervisores y maestros de los diferentes niveles, y extendió un especial saludo institucional en nombre de las autoridades del CPE, Iris Rasgido y Esther Pucheta, y de la Secretaria de Gestión Educativa,Daniela Franchini.
Herramientas eficaces para el aula
La capacitación central de este primer encuentro estuvo dictada por Marina Ferroni, investigadora del CONICET y especialista en alfabetización inicial, quien detalló que esta actividad responde a una iniciativa representa el puntapié inicial de un ciclo de cinco encuentros de formación destinados específicamente a docentes de primero, segundo y tercer grado.
El propósito central es introducir un nuevo marco teórico proveniente de la psicología cognitiva, el cual aporta herramientas eficaces para fortalecer los niveles de lectura y escritura de los alumnos de toda la provincia.
Finalmente, destacaron que tras este lanzamiento presencial en Río Gallegos, las jornadas de trabajo también se replicarán y desarrollarán en la localidad de Caleta Olivia, además de implementarse de forma virtual para alcanzar al resto de las zonas del territorio provincial, garantizando así un alcance pleno y equitativo del programa.
