Programa Transformar la Secundaria
Docentes de Santa Cruz profundizan su formación en Aprendizaje Basado en Proyectos
El Consejo Provincial de Educación y la Fundación Banco Santa Cruz continúan impulsando espacios de formación y acompañamiento para fortalecer la innovación pedagógica en las escuelas secundarias de la provincia.
Docentes de las 17 escuelas secundarias que participan del programa Transformar la Secundaria se reúnen en el Hotel Santa Cruz, en Río Gallegos, para participar de una nueva jornada presencial de formación en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
La actividad se desarrolla en el marco del trabajo articulado entre el Consejo Provincial de Educación y la Fundación Banco Santa Cruz, que llevan adelante el programa acompañando a las instituciones educativas en sus procesos de mejora, innovación y transformación.
Enseñanza basada en desafíos reales
La propuesta de formación en ABP busca que los docentes puedan desarrollar experiencias de enseñanza que partan de problemas y desafíos vinculados con contextos reales, promoviendo un rol activo de los estudiantes y favoreciendo la integración de saberes de diferentes espacios curriculares.
Etapas clave del desarrollo de proyectos
Durante la jornada, los docentes profundizan en las distintas etapas que implica el desarrollo de un proyecto: la identificación de una problemática, la construcción de preguntas que impulsen la indagación, la articulación interdisciplinaria, la planificación de las actividades, el desarrollo de capacidades, la evaluación y la definición de productos finales que permitan poner en acción y comunicar los aprendizajes alcanzados.
El espacio combina instancias de formación, análisis de propuestas, trabajo colaborativo y reflexión sobre las experiencias desarrolladas en las escuelas. Uno de los objetivos centrales es que los participantes puedan contextualizar las herramientas y propuestas de ABP a la realidad institucional, curricular y territorial de cada comunidad educativa.
Docentes referentes como motores del cambio
A su vez, los docentes participantes tienen un rol estratégico como referentes dentro de sus instituciones, ya que el recorrido formativo busca no solamente fortalecer sus propias prácticas de enseñanza, sino también favorecer el intercambio entre colegas y ampliar progresivamente la implementación de propuestas interdisciplinarias en cada escuela.
Consolidación del programa y trabajo articulado
Esta formación forma parte de una estrategia más amplia de Transformar la Secundaria, que durante su tercer año busca profundizar y consolidar los procesos iniciados junto a las escuelas, fortaleciendo los aprendizajes, la innovación pedagógica, las trayectorias educativas y las capacidades institucionales.
El trabajo conjunto entre el Consejo Provincial de Educación, la Fundación Banco Santa Cruz, las escuelas y sus comunidades educativas permite continuar construyendo propuestas situadas, que reconozcan las particularidades de cada territorio y generen oportunidades de aprendizaje cada vez más significativas para los estudiantes santacruceños.