Santa Cruz fortalece el Plan Provincial de Alfabetización Plen@ en una nueva instancia de Formación de Formadores
El Consejo Provincial de Educación participa activamente de las jornadas de capacitación desarrolladas en Buenos Aires, en el marco de una alianza estratégica con la Fundación Pérez Companc para afianzar las prácticas pedagógicas en las escuelas de la provincia.
En el marco de las políticas públicas orientadas al desarrollo de la lectura y la escritura que lleva adelante el Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, del 29 al 31 de julio se lleva a cabo en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires una nueva instancia presencial del trayecto Formación de Formadores en Alfabetización. La iniciativa se da en el marco de una alianza estratégica con la Fundación Pérez Companc, enfocada en fortalecer las competencias de los equipos pedagógicos que impactan directamente en las aulas santacruceñas.
La delegación que representa a la provincia en este encuentro está conformada por la docente y vicedirectora de Nivel Primario, Rosana Colman; la docente de Nivel Primario, Ana Ferreyra; la supervisora de Nivel Primario, Norma Franco; y el docente de Formación Docente, Horacio Ochoa.
Un recorrido intensivo por herramientas y estrategias pedagógicas
Durante la primera jornada, la agenda se enfocó en el diagnóstico de la alfabetización a nivel provincial, el análisis de la guía destinada a formadores, la planificación anual y las metas por grado, junto con el abordaje de materiales específicos para la modalidad plurigrado y la enseñanza primaria general.
En la jornada de hoy, los representantes participaron del taller “Clases que impactan”, dictado por la especialista Carolina Sciarrotta. Allí se profundizaron aspectos metodológicos clave: Observación e implementación de estrategias alfabetizadoras concretas; Análisis práctico de materiales para el trabajo diario en las aulas y Uso de la juegoteca como recurso pedagógico para favorecer el aprendizaje del sistema de escritura.
Acompañamiento territorial y trabajo horizontal
Sobre el alcance del encuentro, Horacio Ochoa enfatizó el carácter intensivo de las jornadas y la importancia de analizar materiales que luego serán replicados en toda la provincia: "Las guías ofrecen orientaciones sistemáticas, anuales y quincenales, pensadas para acompañar de cerca a los docentes y dar solidez a sus prácticas cotidianas."
Asimismo, subrayó la relevancia estratégica de la figura del orientador pedagógico, pilar del Plan Provincial de Alfabetización Plen@: un perfil diseñado para brindar acompañamiento territorial basado en el diálogo pedagógico y la reflexión compartida con las comunidades escolares, apartándose de esquemas jerárquicos tradicionales.
Proyección y cierre
La capacitación finalizará mañana, viernes 31 de julio, con un bloque centrado en el monitoreo de implementación, la evaluación formativa, el análisis de relevamientos de datos, el diseño de talleres replicadores y una instancia colectiva de balance.
Con este tipo de trayectos, el Consejo Provincial de Educación reafirma su compromiso con el derecho a la lectura y la escritura, garantizando herramientas técnicas, materiales pedagógicos y redes de acompañamiento para todos los docentes de la provincia.
