Se realizó la segunda jornada de formación docente en El Calafate: estrategias de prevención e intervención frente al bullying
El Consejo Provincial de Educación llevó adelante en las instalaciones de la Escuela Provincial Primaria N° 89 de El Calafate la Segunda Jornada de Formación Docente destinada a educadores de Nivel Primario y Modalidad Especial. El encuentro tuvo como objetivo principal brindar herramientas claves para la prevención, detección y abordaje de situaciones de bullying y violencia entre pares, promoviendo estrategias orientadas al fortalecimiento de la convivencia escolar y la construcción de entornos seguros, inclusivos y respetuosos.
En esta oportunidad, la disertación estuvo a cargo de la Lic. Karina Salazar, Jefa del Departamento de Salud Mental de la Unidad Comunitaria de Salud Familiar "Dr. José Formenti"; la Mg. Laura Fuentes, invitada especial; el Lic. Sergio Vallejos, integrante del equipo profesional de dicha Unidad Comunitaria; y la Lic. Florencia Moreno, en representación del Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración.
Un paso clave para la inclusión y el fortalecimiento de la ciudadanía
La jornada contó con la presencia de la Supervisora Pedagógica Prof. Norma Franco, responsable de la supervisión de las escuelas primarias de El Calafate, y de la referente local del Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración, Mónica Mansilla. Asimismo, participaron los equipos directivos de las EPP N° 89, 73, 80 y 9, docentes de Educación Primaria y de la Modalidad Especial, junto a estudiantes del Profesorado, quienes se sumaron activamente a esta propuesta de formación y reflexión colectiva.
El encuentro combinó instancias teóricas y prácticas que incluyeron análisis de casos, dinámicas grupales, simulaciones de situaciones escolares y exposiciones de los trabajos realizados por los participantes. Estos espacios permitieron compartir experiencias, intercambiar miradas profesionales y construir colectivamente estrategias de intervención aplicables a las distintas realidades institucionales.
Articulación del Estado y reconocimiento oficial
La Coordinadora General Regional de Educación Zona Sudoeste del Consejo Provincial de Educación, Noelia S. Di Lorenzo, señaló que se promovió la organización y articulación de esta propuesta formativa junto a organismos del Estado Provincial, fortaleciendo el trabajo conjunto entre las instituciones educativas y los sectores de Salud y Desarrollo Social para el abordaje integral de situaciones que atraviesan las comunidades escolares.
Asimismo, sostuvo que esta propuesta cuenta con Reconocimiento de Interés Educativo mediante Resolución CPE N° 1371/2026 y con el reconocimiento de la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia de Santa Cruz mediante Resolución N° 154/2026.
Di Lorenzo agradeció especialmente a la Unidad Comunitaria de Salud Familiar "Dr. José Formenti", al Ministerio de Desarrollo Social, Igualdad e Integración, a los profesionales disertantes y a todos los participantes que formaron parte de esta valiosa instancia de formación y trabajo colaborativo. "Continuamos impulsando espacios de capacitación que fortalecen el trabajo docente y consolidan redes interinstitucionales comprometidas con el bienestar, la inclusión y el desarrollo integral de nuestros estudiantes", indicó.
La propuesta de formación tendrá su tercera y última jornada el próximo 4 de julio, destinada a docentes de Nivel Secundario, EPJA Primaria, EPJA Secundaria y Modalidad Especial. La capacitación se desarrollará en la EPP N° 89, en el mismo horario, completando este ciclo de trabajo articulado entre Educación, Salud y Desarrollo Social.
